Les derniers dépôts de Magali Hardouin
Quelle coopération éducative dans un dialogue Nord/Sud ? Analyses géographiques des partenariats Nord/Sud de l'IUFM de Bretagne
Titre de l'ouvrage
:
Regards sans frontières sur la formation des enseignants
Date de publication
:
;
pp.
265-275
;
Edit.
Le Manuscrit
Accès au document
:
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00620506/file/Article_PDF.pdf
Magali Hardouin. Quelle coopération éducative dans un dialogue Nord/Sud ? Analyses géographiques des partenariats Nord/Sud de l'IUFM de Bretagne. Regards sans frontières sur la formation des enseignants, Le Manuscrit, pp.265-275, 2008. ⟨halshs-00620506⟩
Avec les mêmes mots-clefs
Pour une géographie des bords de route : du terroir hydro-paysager à la caractér...
Le département du Calvados compte près de 6700 km de routes une chaussée en milieu extra-urbain. Ces infrastructures routières et leurs bords de route...
Notice
L'influence des tiers-lieux sur la structuration des mobilités quotidiennes dans...
L’intérêt croissant pour les nouveaux espaces de travail collaboratif à la marge des métropoles nous invite à nous interroger sur les externalités pos...
Notice