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Venir étudier dans l'UE : quelles motivations, quels enjeux pour des doctorants des Pays-Tiers ? Étude de cas à partir du programme de doctorat ERASMUS MUNDUS

Date de publication : ; 673-677 ;
Accès au document : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03115189/file/CIST2020_Session_VARIA_hardouin.pdf
Voir aussi : https://cist2020.sciencesconf.org/305555
Magali Hardouin. Venir étudier dans l'UE : quelles motivations, quels enjeux pour des doctorants des Pays-Tiers ? Étude de cas à partir du programme de doctorat ERASMUS MUNDUS. CIST2020 - Population, temps, territoires, Centre National de la Recherche Scientifique [CNRS], Ined, Université Paris 1, Nov 2020, Paris-Aubervilliers, France. pp.673-677. ⟨hal-03115189⟩

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