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Axe 1 : Production et hiérarchisation des mondes sociaux : vers un dépassement des paradigmes ? (2022-2027)
Les travaux menés dans cet axe interrogeront prioritairement les processus de production et de hiérarchisation des « mondes sociaux » au prisme de leur dimension spatiale, cette notion renvoyant plus largement à une perspective de dialogue interdisciplinaire entre géographes et sociologues notamment...
Sébastien Caillault, Antonin Margier, Maxime Marie, Sylvine Pickel-Chevalier
Axe 2 : Pratiques, expériences et représentations de l'espace (2022-2027)
Privilégiant une entrée par les individus, l’axe “Pratiques, expériences et représentations de l’espace” s’inscrit dans la continuité des points forts et des entrées thématiques de l’UMR ESO en matière d’éducation, de santé, de mobilités et de migrations, de parcours et d’engagement. L’objectif est ...
Clélia Gasquet-Blanchard, Anne-Cécile Hoyez, David Lessault, Étienne Walker
Axe 3 : La (re)localisation du politique : un processus sous tension (2022-2027)
Après avoir cherché à éclairer l’articulation entre l’action institutionnelle et « ordinaire » lors du quinquennal sortant, l’axe 3 d’ESO prolonge l’examen des tensions constitutives de l’action publique spatialisée en resserrant l’analyse sur une question de recherche (ré?)-émergente, faisant l’obj...
Hervé Davodeau, Camille Devaux, Mathieu Durand, Isabelle Garat, Solène Gaudin
Publication
Hélène Marche
Fichier
La réforme de 2025 : quelle vision du métier de professeur des écoles ?...
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Chapitre 11. Points de vue en didactiques de la géographie et de l’histoire...
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De l’utopie socialiste à la réalité de la périurbanisation. Le cas du village ag...
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Le brouillage de l’échelle dans la géographie scolaire du secondaire...
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Peri-Urban Pressures: The Interplay of Land Strategies and Urbanization in Alger...
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Oran : des terres agricoles sacrifiées pour un urbanisme sauvage...
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Le foncier dans la ville algérienne
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