Rémi Rouault, Patrice Caro. L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens. Atlas social de Caen. De l’agglomération à la métropole ?, 2024, ⟨10.48649/asdc.1239⟩. ⟨hal-05151126⟩
Lire le document sur https://atlas-social-de-caen.fr/index.php?id=1239 En France, la possession d’un diplôme facilite grandement l’insertion professionnelle et sociale des jeunes, selon les résultats des enquêtes du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Plus l’individu est diplômé et moins il a de risques de rencontrer le chômage et l’inactivité au cours des premières années (de trois à sept ans) de sa vie active. Depuis les années 1980, la part des reçus aux diplômes du secondaire, diplôme national du brevet et baccalauréats n’a cessé de croître. La création des baccalauréats professionnels en 1985 y a contribué. Dans une génération, la proportion de jeunes diplômés est en progression constante.
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