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Métropolisation, mobilités et décrochage scolaire chez les jeunes

Revue : Revue Française de Pédagogie ; Date de publication : ; Numéro 211 ; Vol. 2021 ; pp. 23 - 35 ; ; Date de soumission Hal :
DOI : 10.4000/rfp.10434
Accès au document : https://shs.hal.science/halshs-03539433/document

Patrice Caro, Agnès Checcaglini. Métropolisation, mobilités et décrochage scolaire chez les jeunes. Revue française de pédagogie, 2021, 2021 (211), pp.23 - 35. ⟨10.4000/rfp.10434⟩. ⟨halshs-03539433⟩

Une appréhension de l’espace social des jeunes décrocheurs, de leurs pratiques spatiales et de leur espace vécu par le biais de l’analyse de leurs mobilités résidentielles permet d’établir que ces jeunes décrocheurs ont un rapport à l’espace et à leur territoire qui n’est pas très différent de celui des autres jeunes plus diplômés puisque la métropolisation et l’exode rural influencent leurs mobilités. Ce résultat est nuancé selon le genre et la région d’origine et d’accueil des jeunes décrocheurs. La mobilité de ces derniers âgés de 16 à 24 ans est plus précoce que celle des autres jeunes, et des effets régionaux jouent sur cette mobilité.

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