Eugénie Terrier. Franchir des distances pour s'affranchir des contraintes sociales ? Le cas de la mobilité internationale pour études. Atala. Cultures et sciences humaines, Lycée Chateaubriand, Rennes, 2009, pp.157-172. ⟨halshs-00623596⟩
Au cours du XXème siècle, la recherche en éducation a mis en lumière les enjeux d'une démocratisation partielle de l'enseignement supérieur. L'ouvertu...
Au Sénégal, nos travaux ont mis en évidence le rôle des transferts financiers des migrants dans l’amélioration de la qualité de l’habitat, qui a lieu ...
Lire le document sur https://atlas-social-de-caen.fr/index.php?id=1228 Dans le contexte de pandémie de Covid-19, suivie de l’inflation générale des pr...
Dans un contexte de forte tension du marché immobilier à Angers (voir planche sur la nouvelle géographie résidentielle des étudiant-es), quelles optio...
Il y a quinze ans plusieurs enquêtes quantitatives ont été menées auprès des étudiant-es inscrit-es en premier cycle à l’Université d’Angers. Cette dé...
Dans le contexte de pandémie de Covid-19, suivie de l’inflation générale des prix de consommation, la question de la précarité alimentaire a été mise ...
La crise sanitaire et le contexte d’inflation, notamment des produits alimentaires, interrogent : quelles sont aujourd’hui les nouvelles conditio...