A recherche vise à mettre en évidence les effets d’un renouvellement de l’urbanisme participatif, par les expérimentations de médiation urbaine numérique instrumentées, sur l’intégration des jeunes dans la fabrique de la ville. Dans le contexte d’une double injonction à participer et à co-produire la ville adressée aux habitants, nous interrogeons l’intégration de la jeunesse dans le champ de l’urbanisme participatif comme le signe d’une recomposition de la notion de participation et de sa mise en œuvre sur le territoire. Nous questionnons, dans le même temps, l’effet de la généralisation des expérimentations numériques dans ce processus. La jeunesse constitue, dans cette recherche, le prisme employé pour identifier les référentiels qui sous-tendent l’action publique en faveur d’une démocratie participative dans le cadre du projet urbain. Le travail de terrain, fondé à la fois sur la conduite d’expérimentations et deux enquêtes par entretien, a permis d’étudier concrètement comment les jeunes s’engagent en situation participative, mettant en évidence que les situations de co-production doivent être étudiées à l’interface de plusieurs champs, en mobilisant des approches conceptuelles et disciplinaires complémentaires. Finalement, cette thèse invite à renouveler et multiplier les approches de la participation par la médiation, en ce qu’elles permettent de mettre au jour la complexification et la pluralisation des formes d’engagement dans un triple mouvement d’esthétisation, de généralisation des expérimentations, et d’instrumentation qui traverse l’ensemble des territoires.

The research aims to highlight the effects of a renewe participatory urban planning, through experimentations of instrumented digital urban mediation, on the integration of young people in the making of the city. In the context of a double injunction to participate and to co-produce the city, we question the integration of youth in the field of participative urbanism as a sign of a recomposition of the notion of participation and its implementation on the territory. At the same time, we question the effect of the generalisation of digital experimentation in this process. In this research, youth is the subjet used to identify the renferents that sustain public action in favour of participatory democracy in the context of an urban project. The fieldwork, based both on the conduct of experiments and two interview surveys, enabled us to study concretely how young people commit in participatory situations, highlighting that co-production situations need to be explored at the interface of several fields, by mobilising complementary conceptual and disciplinary approaches. In the end, this thesis encourages renewed and multiped approaches of participation through mediation, as it allow us to uncover the complexification and pluralisation of the forms of engagement in a triple of aesthetisation, generalisation experiments, and instrumentation that crosses all territories.