Une étude des évolutions pédagogiques et didactiques dans les colloques CETSIS
Revue
:
Journal sur l'Enseignement des Sciences et Techniques de l'Information et des Systèmes
;
Date de publication
:
;
Numéro
art. 1009
;
Vol.
14
;
6 p.
;
DOI
:
10.1051/j3ea/2015009
Lien extérieur
:
https://www.j3ea.org/articles/j3ea/pdf/2015/01/j3ea140009.pdf
Jean-François Themines, Jean-Philippe Georget. Une étude des évolutions pédagogiques et didactiques dans les colloques CETSIS. CETSIS 2013 : Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes, Mar 2013, Caen, France. 6 p., ⟨10.1051/j3ea/2015009⟩. ⟨halshs-01711336⟩
Avec les mêmes mots-clefs
Bricolages et expérimentations d’un urbanisme féministe en France : faire émerge...
Le cas de l’urbanisme féministe est étudié dans cet article au prisme de la circulation des modèles urbains, dans le cas de trois villes françaises. L...
Notice - DOI
Pour le paysage
Les territoires se transforment rapidement, les images de l’Anthropocène circulent sur tous les réseaux, mais le paysage est paradoxalement peu consid...
Notice
Le bâti alimentaire territorial : un nouveau concept pour anticiper les besoins ...
En France, la demande sociale pour un approvisionnement alimentaire local, soutenue par les politiques publiques, encourage le développement de systèm...