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Décrochage scolaire : le longitudinal est-il un outil de suivi d'individus ou d'actions ciblées sur des inégalités collectives ?

Revue : Relief - Rapports et Échanges sur les liens Emploi Formation ; Date de publication : ; Vol. 42 ; 15 ;
Céline Vivent, Gérard Boudesseul. Décrochage scolaire : le longitudinal est-il un outil de suivi d'individus ou d'actions ciblées sur des inégalités collectives ?. XXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail. A l'épreuve du temps : données longitudinales et analyse de l'action publique., Jun 2013, Bordeaux, France. pp.15. ⟨halshs-00840475⟩

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