Les enseignants, des êtres sociaux pris dans des injonctions paradoxales | Espaces et Sociétés

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Les enseignants, des êtres sociaux pris dans des injonctions paradoxales

Revue : Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique ; Date de publication : 2018 ; Numéro 78 ; pp. 178-189 ;

Accès au document : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01598221/document

Anne Cordier. Les enseignants, des êtres sociaux pris dans des injonctions paradoxales. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2018, Les élèves entre cahiers et claviers, pp.178-189. ⟨halshs-01598221⟩

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