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Discipline et rapport au monde professionnel : le portfolio comme self assessment pour des professeurs-stagiaires d’anglais et d’histoire-géographie

Revue : Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; Date de publication : ; Numéro 153-154 ; pp. 85-99 ;
DOI : 10.4000/pratiques.1947
Lien extérieur : https://journals.openedition.org/pratiques/pdf/1947
Anne Laure Le Guern, Jean-François Themines. Discipline et rapport au monde professionnel : le portfolio comme self assessment pour des professeurs-stagiaires d’anglais et d’histoire-géographie. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2012, Littéracies universitaires : nouvelles perspectives, pp.85-99. ⟨10.4000/pratiques.1947⟩. ⟨halshs-01711346⟩

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