Les travaux menés dans cet axe interrogeront prioritairement les processus de production et de hiérarchisation des « mondes sociaux » au prisme de leur dimension spatiale, cette notion renvoyant plus largement à une perspective de dialogue interdisciplinaire entre géographes et sociologues notamment...
Privilégiant une entrée par les individus, l’axe “Pratiques, expériences et représentations de l’espace” s’inscrit dans la continuité des points forts et des entrées thématiques de l’UMR ESO en matière d’éducation, de santé, de mobilités et de migrations, de parcours et d’engagement. L’objectif est ...
Après avoir cherché à éclairer l’articulation entre l’action institutionnelle et « ordinaire » lors du quinquennal sortant, l’axe 3 d’ESO prolonge l’examen des tensions constitutives de l’action publique spatialisée en resserrant l’analyse sur une question de recherche (ré?)-émergente, faisant l’obj...
Le confinement lié à la pandémie a pu être un front pionnier du travail enseignant (Philippot et Thémines, 2021). Au lieu de laisser aux psychologues ...
L’école est marquée par les limites spatiales, matérialisées par des murs, des grilles, dans le but de permettre les apprentissages (Clerc, 2021). Pou...
Tout propos est situé ; je parle ici comme formateur intervenant dans des formations initiales d’enseignant du second degré ; comme chercheur ayant pr...
La lutte contre l’habitat indigne, opérée en grande partie par des acteurs publics, s’est traditionnellement concentrée sur des opérations d’envergure...
Pour optimiser l'accompagnement de l’entrepreneuriat collectif sur le chemin de l'innovation sociale, l’équipe du projet ISTESS (Innovation Sociale et...
Dans un contexte d’austérité et de crise économique, les pouvoirs publics sont contraints d’adapter leurs propres pratiques, de « bricoler » des dispo...
La territorialisation de l’action sociale en France a favorisé le développement de l’analyse spatiale des réalités sociales locales. Cet article s’int...
La communication s’attache à repérer des transformations du métier de professeur des écoles perceptibles à travers les investissements de leur formati...
Dans la suite des conférences organisées par le réseau des INSPE, celle d’aujourd’hui traite les enjeux d’une formation des enseignants en épistémolog...