Jean-François Thémines Jean-François Thémines Les 5 derniers dépôts : 2023 Seuils, liminalité et inégalités d’accès aux espaces scolaires Jean-François Thémines Chapitre d'ouvrage 2023 Les implicites de la géographie du secondaire : le cas de la métropolisation en classe de première Jean-François Thémines Article 2023 Objets pour apprendre, objets à apprendre 1 : quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ? Jean-François Thémines , Mickael Le Mentec Ouvrage 2023 A propos du tableau. Exercice de mésologie Jean-François Thémines Article 2023 Points de vue de quatre chercheurs Mickael Le Mentec , Jean-François Thémines Chapitre d'ouvrage Saangkyun Yi Saangkyun Yi Les 5 derniers dépôts : 2017 프랑스 지리교육에서 크로키의 등장배경과 제도적 위상, 그리고 활용사례/ The Appearance, Institutional Status, and Utilization of Croquis in French Geography Education Magali Hardouin Article 2014 최근 프랑스 지리 교육과정 개정 동향과 지리과 핵심역량 Jean-François Thémines Article 2012 Géographies scolaires à l’épreuve du monde, éléments d’approche comparée des cas sud-coréen et français Jean-François Thémines Article Article COLLECTION ESO 최근 프랑스 지리 교육과정 개정 동향과 지리과 핵심역량 Revue : 한국지리환경교육학회지 Journal of Geografic and Environnemental Education ; Date de publication : 2014 ; Numéro 1 ; Vol. 22 ; pp. 45-56 ; BibteX Citation Résumé Jean-François Themines, Saangkyun Yi. 최근 프랑스 지리 교육과정 개정 동향과 지리과 핵심역량. 한국지리환경교육학회지 Journal of Geografic and Environnemental Education, 2014, 22 (1), pp.45-56. ⟨halshs-02958394⟩ Discipline(s) Education
Le 25-04-2024 Les Aires Marines Protégées, vaines promesses et vrais enjeux Rennes, Rennes - Institut Agro
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