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Axe 1 : Production et hiérarchisation des mondes sociaux : vers un dépassement des paradigmes ? (2022-2027)
Les travaux menés dans cet axe interrogeront prioritairement les processus de production et de hiérarchisation des « mondes sociaux » au prisme de leur dimension spatiale, cette notion renvoyant plus largement à une perspective de dialogue interdisciplinaire entre géographes et sociologues notamment...
Sébastien Caillault, Antonin Margier, Maxime Marie, Sylvine Pickel-Chevalier
Axe 2 : Pratiques, expériences et représentations de l'espace (2022-2027)
Privilégiant une entrée par les individus, l’axe “Pratiques, expériences et représentations de l’espace” s’inscrit dans la continuité des points forts et des entrées thématiques de l’UMR ESO en matière d’éducation, de santé, de mobilités et de migrations, de parcours et d’engagement. L’objectif est ...
Clélia Gasquet-Blanchard, Anne-Cécile Hoyez, David Lessault, Étienne Walker
Axe 3 : La (re)localisation du politique : un processus sous tension (2022-2027)
Après avoir cherché à éclairer l’articulation entre l’action institutionnelle et « ordinaire » lors du quinquennal sortant, l’axe 3 d’ESO prolonge l’examen des tensions constitutives de l’action publique spatialisée en resserrant l’analyse sur une question de recherche (ré?)-émergente, faisant l’obj...
Hervé Davodeau, Camille Devaux, Mathieu Durand, Isabelle Garat, Solène Gaudin
Publication
Philippe Woloszyn
Fichier
The map in the Core School, An Object for learning
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