Les intervenants présentent les principaux acquis de leurs travaux de recherche en didactique de la géographie dans le cadre du programme « Géodusocle ». Ils détaillent les résultats de leurs analyses sur les acquis des élèves d'école élémentaire et de collège en géographie . Ils développent des interrogations concernant les apprentissages des élèves en matière d'appropriation de leurs repères, de construction de rapports à l’espace et aux lieux, de mise en place du raisonnement géographique et d'acquisition et maîtrise des langages, en particulier le langage cartographique.