Les travaux menés dans cet axe interrogeront prioritairement les processus de production et de hiérarchisation des « mondes sociaux » au prisme de leur dimension spatiale, cette notion renvoyant plus largement à une perspective de dialogue interdisciplinaire entre géographes et sociologues notamment...
Privilégiant une entrée par les individus, l’axe “Pratiques, expériences et représentations de l’espace” s’inscrit dans la continuité des points forts et des entrées thématiques de l’UMR ESO en matière d’éducation, de santé, de mobilités et de migrations, de parcours et d’engagement. L’objectif est ...
Après avoir cherché à éclairer l’articulation entre l’action institutionnelle et « ordinaire » lors du quinquennal sortant, l’axe 3 d’ESO prolonge l’examen des tensions constitutives de l’action publique spatialisée en resserrant l’analyse sur une question de recherche (ré?)-émergente, faisant l’obj...
Travailler au domicile d’autrui demande des savoir-faire et des compétences, également beaucoup de tact et de capacités d’adaptation. En effet, chaque...
En matière d'éducation, les problématiques rencontrées dans les pays dits du " Sud " diffèrent assez peu de celles du Nord, si ce n'est que les contra...
L'analyse des risques en santé a donné lieu à une diversité d'approches dont on peut rendre compte à partir d'une dichotomie entre des approches objec...
Les modèles culturels renvoient aux principes qui organisent et qui justifient les relations des individus entre eux. L'objet de l'article est de prés...
Le chapitre Pays de la Loire s'intègre dans un ouvrage national qui étudie région par région la pertinence du redécoupe régional de 2015 et son impact...