Cette HDR intitulée « Patrimoines en partage, des plages, des murs, des villes et des paysages au prisme de la recherche participative et des communautés patrimoniales » présentée par Elodie SALIN, explore les notions de patrimoine et de communautés patrimoniales à travers trois axes principaux. Le premier axe examine l’évolution de la notion de patrimoine en retraçant sa géohistoire, ses élargissements et ses hybridations (patrimoine naturel, culturel, immatériel), la définissant comme une notion construite et malléable, dotée de narrations et de valeurs diversifiées. L’approche géographique et réglementaire des spatialités et des périmètres de protection est soulignée à travers les exemples des centralités historiques et des paysages culturels. Le deuxième axe s’intéresse aux candidatures des biens au patrimoine mondial, les critères de sélections et les évolutions institutionnelles liées du tournant anthropologique de la Convention de 1972. Des exemples récents de candidatures permettent d’explorer ce « désir d’Unesco » et les motivations des porteurs de projets (la patrimotivation). Les textes de l’Unesco et les stratégies des biens candidats insistent désormais sur la nécessité d’inclure les communautés locales et autochtones dans ce processus de candidature. Enfin, le troisième axe approfondit la question des communautés patrimoniales qui jouent un rôle de plus en plus central dans la reconnaissance, la gestion, la transmission et la valorisation de leurs patrimoines. Les communautés patrimoniales, mises en exergue par la Convention de Faro, ouvrent la voie à des recherches qui intègrent des approches sensibles, allant jusqu’à envisager une « thérapie de territoire » pour des communautés en quête d’ancrage et de reconnaissance patrimoniale. Les recherches participatives, comme méthodologie exploratoire, offrent une perspective réflexive sur la place et le rôle des chercheurs dans les processus de patrimonialisation. En donnant la parole aux communautés, ces recherches participatives permettent non seulement de mieux comprendre les jeux d’acteurs, mais révèlent aussi la richesse et la diversité des récits patrimoniaux. L’approche réflexive adoptée ici souligne également l’importance des émotions et des subjectivités dans la recherche, offrant une perspective sensible sur les liens complexes entre les chercheurs, les acteurs locaux et les patrimoines partagés.

This HDR entitled “Shared heritage, beaches, walls, cities and landscapes through the prism of participatory research and heritage communities” presented by Elodie SALIN, explores the notions of heritage and heritage communities through three main axes. The first axis examines the evolution of the notion of heritage by tracing its geohistory, its expansions and hybridizations (natural, cultural, intangible heritage), defining it as a constructed and malleable concept, endowed with diverse narratives and values. The geographical and regulatory approach to spatialities and protection perimeters is highlighted through examples of historical centralities and cultural landscapes. The second axis is concerned with applications for World Heritage properties, selection criteria and institutional developments related to the anthropological turning point of the 1972 Convention. Recent examples of applications make it possible to explore this «desire for Unesco» and the motivations of project leaders (heritage). UNESCO texts and candidate property strategies now stress the need to include local and indigenous communities in this application process. Finally, the third axis explores the issue of heritage communities that play an increasingly central role in the recognition, management, transmission and valorization of their heritage. Heritage communities, highlighted by the Faro Convention, pave the way for research that integrates sensitive approaches, going so far as to consider a «territory therapy» for communities in search of anchoring and heritage recognition. Participatory research, as an exploratory methodology, offers a reflexive perspective on the place and role of researchers in the processes of patrimonialization. By giving communities a voice, this participatory research not only helps to better understand the role of actors but also reveals the richness and diversity of heritage narratives. The reflexive approach adopted here also highlights the importance of emotions and subjectivities in research, offering a sensitive perspective on the complex links between researchers, local actors and shared heritages.