Publications

Répartition des publications par type de document

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Type de document Ordenar descendente
	16
Thèse de doctorat	255
Habilitation à Diriger des Recherches	11
Article	2, 485
Chapitre d'ouvrage	1, 214
Direction d'ouvrage	164
Ouvrage	287
Communication	2, 063
Rapport	236
Mémoire	1
Poster	79
Working papers	109
Autre	310
Cours	5
Carte	4
Proceedings	6
Notice	91
Blog	24
Issue	9

Répartition des publications par type de document

Résultats : 7369

Baromètre de la science ouverte

Publication | Article

2023
Morphologie urbaine et criminalité dans les villes algériennes : cas de la ville...

Taous Messaoudi | Nantes

Bernard Fritsch | Nantes

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10.25518/0770-7576.7131

Les villes méditerranéennes nord-africaines sont riches de leur histoire urbaine, façonnée par les modes d’aménagement distincts de chaque civilisatio...

Notice - DOI

Publication | Article

2023
Multiscale analysis of land use and land cover changes in Sri Lanka by remote se...

Nicolas Bautès | Caen

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10.4038/jnsfsr.v51i4.11548

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Publication | Chapitre d'ouvrage

2023
Nantes, un PS conforté au prix d'un contrôle renforcé de ses alliés, dans Démobi...

Isabelle Garat | Nantes

Laura Mehtali | Nantes

Jean Rivière | Nantes

Notice

Publication | Article

2023
Nature en ville et patrimoine

Élodie Salin | Le Mans

Partant du constat que la mise en scène de la nature en ville suscite l’adhésion et l’engouement des visiteurs pour les patrimoines urbains, la ville ...

Le Mans

Notice

Publication | Article

2023
O impacto do uso da terra sobre o balanço hídrico na bacia hidrográfica do rio S...

François Laurent | Le Mans

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10.22456/1982-0003.129906

O uso da terra encontra-se em fase de transformação rápida no Rio Grande do Sul. As grandes transformações nas formas de uso da terra têm contribuído ...

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Publication | Chapitre d'ouvrage

2023
Objectiver et mesurer les migrations résidentielles post-covid en milieu rural...

Olivier David | Rennes

Notice

Publication | Ouvrage

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre 1 : quelles pratiques enseignantes pou...

Jean-François Thémines | Caen

Mickael Le Mentec | Rennes

Notice

Publication | Ouvrage

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre 2 : quelles pratiques enseignantes pou...

Jean-François Thémines | Caen

Mickael Le Mentec | Rennes

Notice

Publication | Ouvrage

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre. Quelles pratiques enseignantes pour q...

Jean-François Thémines | Caen

Mickael Le Mentec | Rennes

Notice

Publication | Communication

2023
Observer, animer, rechercher. Enjeux méthodologiques éthiques d’une co-productio...

Marie-Anaïs Le Breton | Rennes

La recherche-action est guidée par la volonté de transformer une réalité (Bradbury et Reason, 2008) jugée problématique par un ensemble d’acteurs. Dan...

Notice

Publication | Carte

2023
Organic farming in French National Research Institute for Agriculture, Food and ...

Pierre Guillemin | Caen

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Publication | Communication

2023
Participación ciudadana, desarrollo territorial, juegos serios, experiencias en ...

Guillaume Bailly | Le Mans

Élodie Salin | Le Mans

los talleres realizados en Francia, incluidos los habitantes de los campos de investigación en Francia basados en la consulta y la metodología de co-c...

Notice

Publication | Communication

2023
Participación ciudadana: cuando los vecinos participan en la remodelación de su ...

Guillaume Bailly | Le Mans

Trabajo experimental realizado en colaboración con las autoridades locales de Sarthe...

Juegos serios

Notice

Publication | Article

2023
Participatory Video: One Contemporary Way for Cree and Inuit Adolescents to Rela...

Fabienne Joliet | Angers

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10.14430/arctic77586

Indigenous peoples in Canada’s North, especially youth, are increasingly using creative visual arts, such as film, video, and new media technologies t...

Notice - DOI

Publication | Communication

2023
Patricia Tavignot, un parcours en sciences de l’éducation et de la formation...

Jean-François Thémines | Caen

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2023
Nantes, un PS conforté au prix d'un contrôle renforcé de ses alliés, dans Démobi...

2023
Nature en ville et patrimoine

2023
O impacto do uso da terra sobre o balanço hídrico na bacia hidrográfica do rio S...

2023
Objectiver et mesurer les migrations résidentielles post-covid en milieu rural...

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre 1 : quelles pratiques enseignantes pou...

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre 2 : quelles pratiques enseignantes pou...

2023
Objets pour apprendre, objets à apprendre. Quelles pratiques enseignantes pour q...

2023
Observer, animer, rechercher. Enjeux méthodologiques éthiques d’une co-productio...

2023
Organic farming in French National Research Institute for Agriculture, Food and ...

2023
Participación ciudadana, desarrollo territorial, juegos serios, experiencias en ...

2023
Participación ciudadana: cuando los vecinos participan en la remodelación de su ...

2023
Participatory Video: One Contemporary Way for Cree and Inuit Adolescents to Rela...

2023
Patricia Tavignot, un parcours en sciences de l’éducation et de la formation...

rESO sociaux !

Pratiques

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2023 Objets pour apprendre, objets à apprendre 2 : quelles pratiques enseignantes pou...

2023 Objets pour apprendre, objets à apprendre. Quelles pratiques enseignantes pour q...

2023 Observer, animer, rechercher. Enjeux méthodologiques éthiques d’une co-productio...

2023 Organic farming in French National Research Institute for Agriculture, Food and ...

2023 Participación ciudadana, desarrollo territorial, juegos serios, experiencias en ...

2023 Participación ciudadana: cuando los vecinos participan en la remodelación de su ...

2023 Participatory Video: One Contemporary Way for Cree and Inuit Adolescents to Rela...

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Objets pour apprendre, objets à apprendre 1 : quelles pratiques enseignantes pou...

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Objets pour apprendre, objets à apprendre 2 : quelles pratiques enseignantes pou...

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Organic farming in French National Research Institute for Agriculture, Food and ...

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