Rémi Rouault, Patrice Caro. L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens. Atlas social de Caen. De l’agglomération à la métropole ?, 2024, ⟨10.48649/asdc.1239⟩. ⟨hal-05151126⟩
Lire le document sur https://atlas-social-de-caen.fr/index.php?id=1239 En France, la possession d’un diplôme facilite grandement l’insertion professionnelle et sociale des jeunes, selon les résultats des enquêtes du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Plus l’individu est diplômé et moins il a de risques de rencontrer le chômage et l’inactivité au cours des premières années (de trois à sept ans) de sa vie active. Depuis les années 1980, la part des reçus aux diplômes du secondaire, diplôme national du brevet et baccalauréats n’a cessé de croître. La création des baccalauréats professionnels en 1985 y a contribué. Dans une génération, la proportion de jeunes diplômés est en progression constante.
Cet article consiste en une analyse des évolutions de l’appropriation des questions écologiques en classes de mer. Il s’agit, dans une perspective soc...
La carte scolaire, instrument de répartition territoriale des élèves dans le secondaire fait l’objet de controverses régulières. Pour certain·es, elle...
Les jeunes en situation de décrochage scolaire, c’est-à-dire quittant le système scolaire sans diplôme autre que le brevet à la fin du collège, réduis...
Où habitent les chômeurs caennais et quels sont les secteurs qui concentrent les taux les plus élevés ? Comment la situation a évolué entre 2008 et 20...
Les évaluations de CP-CE1 sont les derniers indicateurs disponibles des difficultés des élèves face aux apprentissages. Elles sont présentées par le M...
Publication
Fichier
Notice
Flux
| 