Contenus associés au terme #géographie scolaire

Nombre de résultats : 17

Publication | Article

2024
Une proximité à construire dans la classe de géographie. À partir du cas de l’en...

Nour Ben Hammouda | Caen

Jean-François Thémines | Caen

This text presents three models of proximity in teaching of geography in primary school in Tunisia. The spatial possibility that gives a geographical ...

Notice

Publication | Article

2012
Quelle place pour les femmes dans la géographie scolaire ? Analyse des programme...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Communication

2023
Quand des élèves enquêtent en géographie scolaire sur leurs territoires du quoti...

Jean-François Thémines | Caen

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Le confinement lié à la pandémie de Covid-19 a modifié pendant quelques mois les conditions d’accès des adolescents à leurs territoires du quotidien a...

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Publication | Chapitre d'ouvrage

2023
Contexte et conditions de pratiques de savoir émancipatrices à l'Ecole, à partir...

Jean-François Thémines | Caen

Notice

Publication | Thèse de doctorat

2023
Paysage(s) et problématisation en géographie scolaire : parcours croisés de conc...

Nour Ben Hammouda | Caen

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Cette thèse tente de conceptualiser le « paysage problématisé » en articulant ces deux concepts géographique et didactique, logiquement d’abord, puis ...

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Publication | Communication

2023
Quand des élèves enquêtent en géographie scolaire sur leurs territoires du quoti...

Jean-François Thémines | Caen

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Le confinement lié à la pandémie de Covid-19 a modifié pendant quelques mois les conditions d’accès des adolescents à leurs territoires du quotidien a...

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Événement | Soutenance de thèse

Le 24-11-2023
Soutenance de thèse de Nour Ben Hammouda

Caen

Publication | Article

2023
Les implicites de la géographie du secondaire : le cas de la métropolisation en ...

Jean-François Thémines | Caen

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10.4000/geocarrefour.21455

L’article propose une analyse des implicites qui caractérisent la géographie du secondaire à partir du cas de la métropolisation. L'analyse s’appuie s...

Notice - DOI

Publication | Article

2004
Four conceptions in Geographical Education: A Model for Interpretation of Practi...

Jean-François Thémines | Caen

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10.4000/cybergeo.4325

This paper presents the construction of a model aimed to interpret, from interviews and observations, the various practices of high-school geography t...

Notice - DOI

Publication | Article

2018
Paysages des mobilités ordinaires : éduquer au regard en géographie scolaire...

Jean-François Thémines | Caen

Notice

Publication | Article

2020
Les programmes de géographie du lycée en France de 1995 à 2019 : un cas d’instab...

Jean-François Thémines | Caen

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10.3917/eg.492.0113

Les programmes de géographie du lycée parus entre 1995 et 2019 en France sont analysés en tant que norme institutionnelle fixant tout à la fois les co...

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Publication | Article

2011
La Normandie dans les manuels scolaires : géographie d'une absence...

Jean-François Thémines | Caen

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L'Ecole est une fabrique d'iconographie nationale. La géographie scolaire y contribue en représentant les régions par rapport aux territoires nationau...

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