Contenus associés au terme #Enseignement

Nombre de résultats : 38

Publication | Communication

2021
Une recherche sur l’aptitude des élèves des cycles 2 et 3 à utiliser le numériqu...

Magali Hardouin | Angers

Conférence « Une recherche sur l’aptitude des élèves des cycles 2 et 3 à utiliser le numérique. Groupe thématique numérique (GTnum) “Enfances et Litté...

Notice

Publication | Communication

2025
Conférence « Les nouveaux environnements d’enseignement/apprentissage : penser e...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Autre

2021
Conférence « Aménagement de classe pour un enseignement bimodal ». Séminaire bre...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Autre

2021
Conférence « Retours d’expériences. Le numérique comme outil d’un projet interdi...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Article

2023
Des recherches sur l’aménagement des environnements d’enseignement/apprentissage...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Chapitre d'ouvrage

2023
Forme scolaire, enseignant bimodal et environnement d’enseignement/apprentissage...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Communication

2023
La littérature de jeunesse et l’approche sensible peuvent-elles renouveler et fa...

Magali Hardouin | Angers

Notice

Publication | Article

2014
Acteurs, territorialisations et cartographie dans l'enseignement en IUT option a...

Régis Keerle | Rennes

Notice

Publication | Chapitre d'ouvrage

2020
O ensino superiór e a investigacion na bretaña: panorama e retos contemporaneós ...

Olivier David | Rennes

Accèder au document

10.17075/gboc.2020.015

Bretagne

Notice - DOI

Publication | Chapitre d'ouvrage

2011
Enseigner les conflits

Jean-François Thémines | Caen

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Jusqu’alors absente des programmes scolaires du secondaire, la notion de conflit y fait une entrée remarquée mais dispersée. Les raisons de sa tardive...

Fichier

Publication | Communication

2019
Quel usage du « territoire » dans des recherches sur la professionnalisation dan...

Jean-François Thémines | Caen

Publication | Article

2003
Le cas de la formation des enseignants de géographie du secondaire en France...

Jean-François Thémines | Caen

Accèder au document

10.3406/geoas.2003.2266

France

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