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Jean-François Thémines
Mobiliser la mémoire pour travailler les capacités d’adaptation et de résilience...
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Un modèle référentiel pour analyser les pratiques cartographiques dans l’enseign...
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Penser/classer : un état des lieux des recherches sur les espaces d’apprentissag...
Cet état des lieux démarre avec deux observations : 1° - les espaces d’apprentissage universitaire ne sont pas majoritairement appréhendés par des géo...
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