Cette monographie de terrain est rédigée dans le cadre du GTnum « Enfances et Littératies Numériques », mené par le CREM, Université de Lorraine, et E...
En s'appuyant sur des réalités de terrain analysées depuis plusieurs années au sein d'établissements scolaires du second degré, cet article souhaite p...
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Isabelle Danic
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