Ecole thématique Images et Sons dans l’Étude des Rapports à l’Espace (ISERE)


Roscoff (29), du 31 août au 04 septembre 2009

Argumentaire : Si l’anthropologie, l’histoire, la psychologie mobilisent de longue date la photographie, le film ou l’enregistrement sonore comme outils de collecte de données [1 ] , d’autres sciences sociales telles que la géographie sociale ou la sociologie n’en font guère usage à cette fin, en particulier en France où le film a été plus utilisé en aval de la recherche, pour faire voir. Or pour des recherches supposant des observations dans les espaces ou pour certains sujets enquêtés, les outils de recueil de données usuels comme l’entretien ou le questionnaire s’avèrent insuffisants ou inadéquats. Les images et les sons saisissent la dynamique des comportements dans l’espace, captent des pratiques et conduites en situations réelles, et ce en préservant les conditions de leur apparition et en permettant ainsi de prendre en compte finement ces variables contextuelles. L’utilisation de l’image et du son peut aussi suppléer le recours à la parole ou l’écrit lorsque celui-ci est problématique pour les enquêtés. C’est notamment le cas pour des recherches relatives aux très jeunes enfants ou à certains malades. Elle peut aussi être intégrée dans des démarches participatives de développement territorial. Cette école thématique vise la formation par la réflexion collective méthodologique, théorique et épistémologique sur l’intérêt de l’utilisation de l’image fixe ou animée et du son dans la recherche relative à l’espace (rapport à l’espace, pratiques spatiales, représentations de l’espace), sur les modalités de collecte et d’analyse de données photographiques, filmiques et sonores ainsi que sur leurs limites et leurs formes de validité scientifiques. Ces objectifs sont inséparables de l’élaboration collective et pluridisciplinaire des questionnements et réalisations. 
A la suite de cette première école thématique relative au recueil et au traitement des images et des sons, est envisagée en 2011 une seconde session relative à la diffusion au public et la restitution aux enquêtés. 

Mots-clefs : Image – photographie – vidéo – son multimédia sciences sociales – pratiques artistiques – pratiques de l’espace – démarche qualitative 


[1 ] Cf. l’anthropologie visuelle développée aux États-Unis dans les années 1960 avec l’objectif de ne pas se limiter à la communication verbale. L’ouvrage de John Collier, Visual anthropology : Photography as a Research Method, a été novateur.


Comité scientifique et invités : 
Jean-François Augoyard (philosophe anthropologue du son, directeur de recherche au CNRS) 
Jean Michel Cazenave (monteur, ENFA) 
Emmanuelle Cunningham-Sabot (Maître de conférence aménagement, université Rennes 2) 
Isabelle Danic (Maître de conférence de sociologie, UMR ESO université Rennes 2) 
Fabienne Duteil-Ogata (ethnologue, post-doctorante UPR 34, université Paris 10 Nanterre) 
Jean-Pascal Fontorbes (enseignant et réalisateur audiovisuel, École Nationale de Formation Agronomique Toulouse) 
Anne-Marie Granié (Professeur de sociologie, ENFA Toulouse) 
Hélène Guetat (Maître de conférence, géographie, université Toulouse Le Mirail) 
Alain Legendre (psychologie environnementale, chargé de recherches CNRS université Rennes 2/UMR ESO) 
Frédéric Luckel (Maître assistant anthropologue de l’espace, Ecole d’Architecture de Strasbourg) 
Colin Mac Dougall (sciences de la santé, Flinders University, Adelaïde, South Australia) 
Rachel Pain (géographe, Université de Durham, Royaume-Uni) 
Christian Papinot (Maître de conférence sociologie, Université de Bretagne Occidentale) 
Marc-Henri Piault (directeur de recherche CNRS ; anthropologie visuelle) 
Nicola Ross (géographe, Université de Glasgow, Royaume-Uni) 
Raymonde Séchet (Professeure de géographie, UMR ESO université Rennes 2) 
Simona Tersigni (Maître de conférence sociologie, université Rennes 2) 
Vincent Veschambre (Professeur de géographie, université Clermont-Ferrand) 
Philippe Woloszyn (architecte acousticien, chargé de recherches CNRS UMR ESO, université Rennes 2) 


PROGRAMME SCIENTIFIQUE (version provisoire mai 2009)

Lundi 31 août Arrivée et accueil des participants à partir de 14h. 
19h30 : Dîner 
21h : Projection de « Retour à Plozevet », documentaire d’Ariel Nathan, suivi d’un échange avec le réalisateur. 

Mardi 1er septembre 
9h - 10h 30 : « Analyses épistémologiques de l’usage de l’image et du son dans l’enquête », avec 3 interventions (1/2 h chacune) : JF Augoyard, F. Luckel, V. Veschambre. 
Pause 
10h45 : Echange général 
13h : Déjeuner 
14h15-17h30 : Atelier au choix 
➢ ateliers de terrain : collecte de photos, de vidéos, ou de sons 
➢ ateliers « échanges de pratiques » : 
- « La spécificité des approches en espace fermé et en espace ouvert » animé par A-M.Granié et/ou H.Guetat-Bernard 
- « Faire parler à partir d’images et de sons » animé par C.Papinot 
19h30 : Dîner 
21h : Séance « Transformations des regards, transformation de l’objet : perspective historique sur l’usage de la photographie et du cinéma en sciences sociales » avec C. Papinot et J.Lemière 

Mercredi 2 septembre 
9h -10h : Compte-rendu en plénière des ateliers de la veille 
Pause 
10h15 Table ronde : « Le rapport chercheur/enquêté. Epistémologie, éthique et leçons d’expériences » avec Jean Pascal Fontorbes, AM Granié, C.Mac Dougall, C. Papinot, N. Ross. Avec supports d’extraits de films ou de photos des intervenants. 
Echange général 
13h : Déjeuner 
14h15-17h30 : Atelier au choix 
➢ ateliers de terrain : traitement des photos, des vidéos, ou des sons collectés la veille 
➢ ateliers « échanges de pratiques » : 
- « Parcours commentés » animé par I.Danic 
- « Explorer la dimension spatiale des relations sociales » animé par A. Legendre 
19h30 : Dîner 
21h : Film « le village qui fait jazzer » de JP Fontorbes et A-M.Granié, suivi d’un échange avec les réalisateurs 

Jeudi 3 septembre 
9h -10h : Compte-rendu en plénière des ateliers de la veille 
Pause 
10h15 Table ronde : « L’image et le son comme outils de recherche participative ? » avec H. Guetat-Bernard, R. Pain, P. Woloszyn. 
Echange général 
13h : Déjeuner 
14h15-17h30 : Atelier au choix 
➢ ateliers de terrain : analyse des photos, des vidéos, ou des sons collectés 
➢ ateliers « échanges de pratiques » (suite) : 
- « Observer les pratiques et l’appropriation de l’espace » animé par V.Veschambre 
- « Traduire les lieux par l’image et le son », animé par Simona Tersigni 
19h30 : Dîner convivial 

Vendredi 4 septembre 9h-10h30 : Synthèse (dont compte-rendu des ateliers de la veille) 
Pause 
10h45 : Bilan/ Evaluation 
13h Déjeuner 

Les ateliers de terrain seront animés par 
Ateliers vidéo « La mise en scène des lieux, des espaces et des territoires par l’image et le son, animés par Jean-Michel Cazenave, Jean-Pascal Fontorbes, Anne-Marie Granié, Hélène Guetat-Bernard, Juhanne Dascon. 

Atelier photo « la photo-interview » animé par F. Duteil-Ogata 

Atelier son « Phono et photo – graphie » : P.Woloszyn et F.Luckel. 


INSCRIPTION dans la limite des places disponibles : 
Une école thématique est un dispositif de formation du CNRS à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et des doctorants. La participation requiert d’être présent aux trois journées et demie. 

Envoyez par mail AVANT LE 8 JUIN un résumé des recherches en cours relatives à l’espace et mobilisant les images et les sons comme outils, et éventuellement une proposition de contribution en atelier « échanges de pratique » (1 page maximum) à Isabelle DANIC (isabelle.danic @ univ-rennes2.fr) 
Et envoyez par courrier AVANT LE 8 JUIN le formulaire d’inscription joint accompagné du règlement à Sébastien Briand – UMR ESO – Université Rennes 2 –MRSS –Place du recteur Henry Le Moal – 35043 Rennes cedex. 

Pour renseignement administratif ou pratique : Sébastien Briand (sebastien.briand @ univ-rennes2.fr) 

 

Appel à participation

 

Formulaire d’inscription

 

 

Jean-François Augoyard à la tribune.